الوصول والخصوصية
يمنح Aqiled المستخدمين إمكانية الوصول بناءً على دورهم المدرسي والسجلات المرتبطة بتلك المسؤولية.
كيف يعمل نظام الوصول
يتم تنظيم الوصول حول الدور والإجراءات المسموح بها وسياق السجل. اعتماداً على الميزة، قد يحتاج المستخدم إلى وصول على مستوى المدرسة، أو فصل دراسي مسند، أو سجله الخاص، أو علاقة أسرية تم التحقق منها.
| مثال | لماذا الوصول محدود |
|---|---|
| المعلم يدير فصلاً | يحتاج المعلم إلى تعيين التدريس ذي الصلة، وتخصيص المواد، وقائمة الطلاب، وسياق الفصل الدراسي. |
| ولي الأمر يعرض بيانات الطفل | يجب أن يكون لدى ولي الأمر رابط عائلي موثق مع حساب ذلك الطفل. |
| الطالب يعرض النتائج | يرى الطالب سجلاته الخاصة بعد أن تكمل المدرسة سير العمل ذي الصلة، مثل نشر الدرجات أو إصدار المستندات. |
| مدير المدرسة يغير الإعدادات | يدير مدير المدرسة تكوين المدرسة والمستخدمين والهيكل الأكاديمي لمدرسته. |
ما يجب على المستخدمين فعله
- استخدم حسابك الخاص ولا تشارك كلمات المرور أو وصول الجلسة أو سجلات المدرسة التي تم تنزيلها.
- أبلغ مدير المدرسة أو مكتب الإدارة فوراً عن أي دور غير صحيح أو فصل مفقود أو رابط عائلي غائب.
- تعامل مع معلومات الطلاب والعائلات والهوية والصحة والحضور والدرجات لأغراض مدرسية معتمدة فقط.
- احتفظ بالملفات المصدرة والمحملة في مكان آمن معتمد، ثم اتبع إجراءات الإتلاف المدرسية عند انتهاء الحاجة إليها.
- أبلغ فوراً عن أي وصول غير متوقع لمعلومات شخص آخر؛ لا تحفظها أو تشاركها أو تناقشها.
لمديري المدارس
يمكن لمديري المدارس إنشاء أدوار مخصصة وإدارة الأذونات لمدرستهم. استخدم دليل الأدوار والصلاحيات المفصل لإجراء التغييرات بأمان واختبارها قبل التعيين العام.
عندما يُرفض الوصول
تحقق أولاً من الدور النشط، ثم من العلاقة أو التعيين المطلوب. الإجراء المرفوض يعني عادةً أن هناك دوراً أو تعيين فصل أو تخصيص مادة أو تسجيل أو رابطاً عائلياً يحتاج إلى تصحيح—وليس منح وصول واسع.